Dovleacul meu haios

În perioada 15 octombrie – 15 noiembrie 2015, Grădiniţa cu program Prelungit Licurici a organizat concursul interşcolar „Dovleacul meu haios”, în parteneriat cu Şcoala Gimnazială „Al. I Cuza” şi Grădiniţa cu Program Prelungit „Dumbrava Minunată”, reprezentate prin: Prof. Carmen Benke și Prof Carmen Pălie.  În concurs au fost angrenaţi 200 de preşcolari, iar echipa de proiect a avut 20 de membri, între care Prof. Elena Ciubotariu, Prof. Ana Loredana Bubuțanu, Ed . Dulgheriu Maria, Prof. Anișoara Loghin, Educ. Anișoara Capmare, Prof. Chelariu Mihaela, Prof Isabela Findanis, Prof. Mircea Claudia.

Scopul concursului a fost stimularea aptitudinilor artistico-plastice și practice la vârste timpurii și evaluarea finală a proiectelor tematice despre toamnă derulate în instituțiile partenere. „Dovlecii au fost decoraţi într-un mod inedit , spectaculos.  Juriul a avut o misiune dificilă. Copiii au fost răsplatiți cu diplome, dulciuri și aprecieri atât din partea cadrelor didacticecat si ale invitaților. Multumiri deosebite parinților pentru implicare şi interes.

Talente la ornamente

Joi, 12 noiembrie, în cadrul proiectului educaţional „Talente la ornamente”, preşcolarii de la Grădiniţa cu Program Prelungit “Licurici” din Fălticeni au sărbătorit într-un mod inedit anotimpul toamna.

Împreună cu părinţii şi doamnele educatoare, micuţii au realizat decoraţiuni de sezon folosind legume, fructe, flori, seminţe.  Mere, pere, dovlecei, vinete, ardei, cartofi, kiwi, conopidă, broccoli, ceapă roşie, frunze în culori diferite,  au fost pictate, sculptate sau li s-au adăugat luciu, sclipici, paiete şi mărgele şi au devenit zâne, păpuşi, maşinuţe, bărcuţe, oameni de zăpadă, lupi, arici, vulpi, ceasuri, globuri, frunze mozaic, copăcei, rame foto, coroniţe etc.

„Am sugerat copiilor și părinților, să facem din roadele toamnei ornamente, să transformăm legume, fructe, flori, materiale din natură în anumite obiecte spre bucuria copiilor din unitatea noasta și din unitațile partenere în proiect. Copiii, împreună cu părinţii şi cu doamnele educatoare, au organizat ateliere de lucru şi au transformat aceste bogăţii ale toamnei în produsele expuse.  Acest concurs <Talente la ornamente>,  organizat la nivelul grădiniţelor cu program prelungit din municipiul Fălticeni, face parte dintr-un proiect judeţean educaţional, <Educăm împreună>, în cadrul căruia organizăm diverse activităţi împreună cu părinţii şi copiii. Următoarea acțiune de acest gen va avea loc în perioada imediat următoare când va începe concursul de creaţie a ornamentelor pentru sărbătorile de iarnă, urmat de lansarea proiectelor educaţionale organizate în acest an”, ne-a declarat prof. Daniela Ionela Dănilă, coordonator al concursului la GPP ”Licurici”.

La finalul concursului copiii au fost răsplătiţi cu diplome, reviste şi dulciuri. Concursul s-a desfașurat cu implicarea directă a părinților de la toate grupele din unitate dar și a cadrelor didactice. Ca partener activ la acest concurs: GPP ”Dumbrava Minunata” Fălticeni – Prof Carmen Pălie și colegele ei.

Concursul s-a desfăşurat înainte de vacanţa preşcolarilor şi la Grădiniţa cu Program Prelungit Pinocchio. “Sărbătorim toamna pentru că s-au finalizat  proiectele tematice din curiculum preşcolar despre anotimpul toamna. Am dorit să împodobim această zână, care este toamna, cu roadele ei. Am hotărât ca să facem din roadele toamnei ornamente, să transformăm legume, fructe, flori, materiale din natură în anumite obiecte. Copiii împreună cu părinţii şi cu doamnele educatoare au organizat ateliere de lucru şi au transformat aceste bogăţii ale toamnei în produsele expiuse. Acest concurs <Talente la ornamente>, organizat la nivelul grădiniţelor cu program prelungit din municipiul Fălticeni, face parte dintr-un poriect judeţean educaţional, <Educăm împreună> în cadrul căruia organizăm diverse activităţi împreună cu părinţii şi copiii. După minivacanţa preşcolarilor de la începutul lunii noiembrie va începe concursul de creaţie a ornamentelor pentru sărbătorile de iarnă, urmat de lansarea proiectelor educaţionale organizate în acest an”, ne-a declarat prof. Adriana Samson, directorul Centrului Bugetar pentru Grădiniţele cu Program Prelungit.

Vineri, 13 noiembrie, ora 13,00. Vineri, 13…În credința populară (Triskaidekafobie), o zi fatală în care se petrec nenorociri. Așa ne informează Wikipedia. În această zi, se spune că e riscant să întreprindem ceva, ca de exemplu încheierea unor contracte, sau să pornim într-o călătorie. În pofida  atât a acestor superstiții, cu origini ancestrale, cât și a intervalului orar (13-14) în care majoritatea elevilor aproape că rup ușile claselor în goana de a se sacrifica pe altarul zeului Weekend, membrii clubului de dezbateri „Logos”, al Colegiului Național „Nicu Gane” Fălticeni au pornit într-o călătorie interesantă pe tărâmul fascinant al dezbaterilor academice, în care forța argumentului, vivacitatea discursului liber și lumina spontaneității au fost coordonatele principale. Trei fete contra trei băieți. Sau, mai bine zis, trei fete și trei băieți, chiar dacă cele două echipe (Daria, Isabela și Laura de la „Nicu Gane”, cu Ciprian, Matei și George de la „Petru Rareș”… pardon, Ciprian de la „Informatică”) au fost pe poziții opuse într-o „luptă” a ideilor pe o temă actual de incitantă (sau incitant de actuală). Moțiunea pe care s-a jucat acest meci (ca să folosesc limbajul debater-ilor) a fost: „Acest Parlament regretă influența vedetelor muzicii pop (de ex.: Beyonce, Justin Bieber) asupra tinerilor”. Dezbaterea s-a desfășurat în format World Schools,  (unul dintre cele mai raspândite) care preved edouă echipe, c utrei vorbitori de fiecare echipă. Aceste două echipe sunt numite formal Guvern și Opoziție. Gazdele întâlnirii din amfiteatrul  Colegiului „Nicu Gane” au fost echipa Opoziției (cei care nu sunt de acord), iar invitații lor, echipa Guvernului (susținătorii moțiunii/ temei de dezbătut). O confruntare argumentativă captivantă, ce a ținut audiența (aproximativ 50 de elevi) conectată la maniera originală de abordare a temei, la stilul oratoric elegant și coerent, la energia discursului liber, la subtilitățile ironiei. Fiind un meci demonstrativ, s-a jucat fără arbitri, scopul acestei activități fiind promovarea acestui gen de (auto-) educație în rândul bobocilor de clasa a IX-a, dar și evidențierea rolului dezbaterii în formarea unei personalități puternice. O dovadă în plus că debate-ul, ca formă de educație informală și non-formală,stimulează gândirea critică, rezistența la manipulare, toleranța, respectul, încrederea în sine, spiritul de echipă, capacitatea de adaptare la situații noi – ceea ce sistemul educațional actual continuă să ignore. Felicitări sincere celor șase debateri, care și-au sacrificat o bucățică din timpul lor, și așa limitat (toți sunt în clasa a XII-a!), și au arătat celor prezenți care sunt valențele unei astfel de preocupări extrașcolare, unei astfel de provocări educaționale. Și dacă ar fi să mă pronunț evaluativ, fără nicio umbră de incertitudine, aș afirma că principalii câștigători au fost: spiritul tânăr, libertatea de exprimare, nonșalanța, inteligența și fair-play-ul. Victoria a revenit Debate-ului. Așadar, astăzi, vineri, 13, dinamismul argumentului a învins inerția fatalității.

Prof. Ioan Caulea

Consilier Educativ – Colegiul Național „Nicu Gane” Fălticeni

În  perioada 1- 30 noiembrie 2015 se desfăşoară Concursul judeţean Întâlnire cu toamna. Ajuns la ediţia a V-a, concursul este organizat de Grădiniţa cu Program Prelungit Licurici – Fălticeni, potrivit regulamentului aprobat de Inspectoratului Şcolar Judeţean Suceava.

Scopul proiectului este valorificarea timpurie a abilităților artistico-plastice și practice pe baza stimulării imaginației creatoare și a exprimării vieții interioare a copilului prescolar ca expresie a practicii didactice de individualizare și diferențiere a invatarii, ne-a informat prof. Chelariu Mihaela – coordonatorul proiectului.

La ediţia din acest an şcolar s-au înscris în concurs peste 300 de preşcolari şi şcolari din toate grădiniţele din municipiul Fălticeni şi din ţară, cu lucrări care dovedesc preocuparea cadrelor didactice pentru stimularea copiilor talentaţi la desen, pictură, grafică şi aplicaţii cu materiale din natură.

 „Experiența căpătată în activitatea didactică și în diversele proiecte coordonate mi-a confirmat necesitatea antrenării preșcolarilor în activități atractive, bine evaluate care să vină în întâmpinarea nevoilor individuale de exprimare și afirmare. Iar acest proiect oferă ambele oportunități. G.P.P. Licurici apreciază interesul şi sprijinul manifestat de către toate grădiniţele din municipiu şi disponibilitatea de implicare activă a colegelor la implementarea proiectului”, ne-a declarat prof. Chelariu Mihaela.

Lucrările premiate în cadrul concursului vor putea fi vizionate la încheierea proiectului pe site-ul http://gpplicurici.simplesite.com/

Luni, 16 noiembrie 2015, Guvernul României a organizat festivitatea de premiere a elevilor care au obținut distincții la olimpiadele și concursurile internaționale 2015, a profesorilor care i-au pregătit și a unităților școlare de proveniență.

Colegiul Național ” Nicu Gane” a fost reprezentat de către prof.dr. Porof Marcel și prof. Pavel Daniela, profesori îndrumători pentru Davidel Lorena (bronz la Olimpiada internațională de geografie) și Pălie Larisa-Andreea (mențiune la Olimpiada internațională de lectură), ne-a informat directorul instituţiei, prof. Nechifor Cristina.

Premierea a fost făcută de Primul-ministru interimar al României şi ministru al Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, Sorin Mihai Cîmpeanu.

Au recompensaţi 225 de elevi câştigători a 257 distincţii (51 de medalii de aur sau premii I, 69 de medalii de argint sau premii II, 67 de medalii de bronz sau premii III şi 70 de menţiuni) la olimpiadele internaţionale sau regionale (juniori şi seniori) pe discipline. De asemenea, au fost premiaţi cei 230 de profesori care i-au pregătit, precum şi cele 99 de şcoli din care provin laureaţii.

Fondul total de premiere alocat de MECŞ este de 3.005.855 lei.

 Vineri, 13 noiembrie 2015, au avut loc întâlnirile semestriale din cadrul Cercului Pedagogic al cadrelor didactice din învăţământul primar, zonele A şi B, arondate municipiului Fălticeni. Cadrele didactice din zona A, s-au întâlnit la Şcoala gimnazială Budeni, localitate care aparţine de oraşul Dolhasca, ne-a informat prof. Trişi Alexandrina, de la Şcoala „Al. I. Cuza” Fălticeni, Responsabil de Cerc Pedagogic.

Activităţile metodico-aplicative şi ştiinţifice la care au participat aproape 120 de cadre didactice de la Şcolile gimnaziale „Al. I. Cuza” şi „Ioan Ciurea” din Fălticeni dar şi de la şcoli din mai multe comune – Râşca, Bogdăneşti, Vadu Moldovei, Forăşti, Preuteşti, Dolheşti şi oraşul Dolhasca, s-au axat în jurul desfăşurării  mai multor lecţii demonstrative, susţineri de referate, prezentarea unor informări de specialitate şi  vizionarea unor programe artistice oferite de elevii de ciclul primar, ai şcolii gazdă.

Lecţiile demonstrative la care asistenţa a participat au fost susţinute  de  profesorii pentru  învăţământ primar: Amăriucăi Liliana – Cristina, Petraru Daniela, Coman Elena şi de învăţătorii Raicu Valerică şi Dascălu Petru.

Referatele susţinute de profesorii Amăriucăi Liliana- Cristina, Dănilă Răducu Neculai, Stupcanu Ileana, Apostol Isabela Manuela şi Dascălu Petru au fost axate pe următoarele teme:

„Parteneriatul şcoală-familie, fundament al integrării elevilor în viaţa de şcolar”, „Formarea competenţelor de comunicare în cadrul disciplinei Comunicare în limba română”, „Tratarea diferenţiată a elevilor în vederea creşterii performanţelor la Evaluarea Naţională a elevilor de clasa a II-a”, „Lecţia-tipologie, structură procesuală, etape ale desfăşurării ei în contextul abordării integrate” şi „ Geometria între ştiinţă şi artă”.

Informările de specialitate s-au axat pe prezentarea şi recenzarea unor lucrări de specialitate apărute la editurile româneşti consacrate prin colecţiile lor educaţionale. Din programul manifestărilor artistice la care întreaga asistenţă a participat au făcut parte dramatizarea poveştii „Prostia omenească” de Ion Creangă, o scenetă şi un carnaval al personajelor dedicate anotimpului pe care tocmai îl traversăm, dar şi vernisajul expoziţiei de lucrări artistico-plastice „Toamna – fantezie şi culoare”.

Organizarea semestrială a acestor întâlniri în cadrul Cercurilor Pedagogice ale cadrelor didactice are drept scop principal perfecţionarea continuă a tuturor celor care lucrează în domeniul educaţional, pentru ca munca lor să aibă finalitatea dorită, propusă de idealul educaţional al societăţii în care trăim şi anume- formarea la copii a unei personalităţi creatoare  capabilă de adaptarea la multiplele provocări ale societăţii lumii de mâine.

Începând cu anul școlar 2015-2016, un nou proiect european a demarat la Colegiul Tehnic ”Mihai Băcescu” Fălticeni. Acesta se derulează între septembrie 2015 – august 2017 și este intitulat TOGETHER WE CAN, (2015-1-BG01-KA219-014278_2), proiect de parteneriat strategic, finanțat prin programul Erasmus + al Comisiei europene, acțiunea cheie KA 2.

Parteneriatul reunește școli din Macedonia, Italia,  Polonia, Lituania, Turcia și România și este coordonat de Zemedelska Profesionalna Gimnazia „Kliment Timiryazev”din Sandanski, Bulgaria.

Scopul proiectului este de a combate consumul de tutun şi droguri, precum şi obiceiurile nesănătoase obişnuite ale elevilor prin dezvoltarea unui program de prevenţie şi implicarea elevilor în programe care promovează un stil de viaţă sănătos.

Obiectivele acestui proiect sunt: Dezvoltarea și implementarea de programe care să prevină folosirea și abuzul de substanțe psihoactive, alcool și țigări în rândul tinerilor; Promovarea unui stil de viață sănătos și reducerea cererii și folosirii de substanțe psihoactive în rândul elevilor și tinerilor; Creșterea oportunităților de incluziune a elevilor și tinerilor în forme ale educației moderne pentru sănătate, bazate pe ”educația reciprocă” în școală; Cercetarea în rândul elevilor și implementarea unor strategii naționale și internaționale  care să prevină folosirea și abuzul de substanțe psihoactive, alcool și țigări în rândul elevilor și tinerilor;  Dezvoltarea parteneriatului cu alte țări pentru a asigura schimbul reciproc de cunoștințe și bune practici.

În perioada 10-13 noiembrie 2015 a avut loc la VALANDOVO – MACEDONIA prima întâlnire transnațională în cadrul acestui proiect. La această reuniune, școala noastră a fost reprezentată de prof. Claudia Suseanu, manager, prof. Magdalena Chițu, cercetător și prof. dr. Raluca Iuliana Suciu, în calitate de coordonator de proiect la nivelul școlii.

Agenda întâlnirii a cuprins următoarele aspecte:

Prezentarea partenerilor (informaţii despre ţară, oraş, școală);

Prezentarea şcolii gazdă;

Prezentarea sistemului educaţional al ţărilor partenere;

Prezentarea unui rezumat al proiectului de către coordonatorul proiectului;

Discuţii pe marginea unor aspecte importante din proiect (caracterul inovativ, rezultate, selectarea elevilor şi profesorilor din grupul ţintă, categorii de beneficiari indirecţi, cuantificarea beneficiarilor indirecţi, realizarea unor procese verbale după activităţi, realizarea jurnalului proiectului, utilitatea jurnalului proiectului în procesul de monitorizare, disciplinele la care pot fi integrate în curriculum teme legate de mediu, monitorizarea la nivel de parteneriat a activităţilor de pregătire a implementării proiectului,buget, transferuri bugetare permise, impact, evaluare, monitorizare).

Prezentarea activităţilor-cronologic ( discuţii, explicaţii suplimentare);

Discuţii despre primul produs intelectual;

Analiza/adaptarea/îmbunătăţirea planului de diseminare propus de România;

Stabilirea datelor pentru activităţile de predare/învăţare/formare din primul an de proiect conţinutul şi forma acestora;

Rezultate pe parcursul proiectului şi utilizarea acestora;

Sarcinile/responsabilităţile care revin fiecarei ţări în perioada imediat următoare.

Cu siguranță acest proiect va avea un impact deosebit atât printre membrii instituțiilor implicate, cât și încomunitățile locale partenere în contextul promovării unui stil de viață sănătos în rândul tinerilor.

Prof. dr. Raluca Iuliana Suciu

Programul „Academia de Training pentru Elevi”, program ce urmărește livrarea de traininguri către elevi din toată țara, s-a derulat în acest weekend (21-22 noiembrie) la Fălticeni unde, elevi de clasa a X-a la Colegiul Național „Nicu Gane”  au participat la primul training de Public Speaking și Tehnici de Prezentare, având drept scop îmbunătățirea abilităților de comunicare în rândul elevilor de liceu. Inițiat pentru satisfacerea nevoii de educație non-formală în rândul tinerilor, acest program urmărește livrarea de training-uri elevilor din toată țara.
Prin intermediul acestui program, Uniunea Studenților din România, inițiatorul acestuia,  își propune pentru primul an livrarea de training-uri în licee pentru elevii de clasa aX-a.
Training-urile au fost special pregătite pentru elevi și au conținutpărti esențiale din: Tehnici de Prezentare, Public Speaking, Management eveniment, Management de proiect, Managementul Emoțiilor, Managementul Conflictelor și Tehnici de Comunicare.
În plus, se urmărește crearea unor comunități ale elevilor pe domeniul de interes manifestat, pentru a putea difuza către aceștia informații utile despre facultate si carieră.
În cele două zile de ateliere de lucru, de activități interactive diverse au participat 24 de elevi, care și-au sacrificat week-end-ul pentru a participa la aceste activități care contribuie la dezvoltarea personală, la formarea unor competențe noi, necesare adaptării la cerințele și provocările secolului XXI. Cei doi traineri, Andreea Ștefan și Tania Brighidinau oferit elevilor fălticeneni posibilitatea de a lua contact cu acest gen de activități și de a interacționa într-un spațiu public.

Programul va continua și în următorii ani, dificultatea training-urilor crescând direct proporțional cu creșterea experienței cursanților.Astfel din anul doi se vor face training-uri atât cu elevii deja ajunși în clasa a XI-a, cât și cu cei din clasa a X-a, reluând procesul.

Prof. Ioan Caulea – Consilier educativ.

Colegiul Național „Nicu Gane” Fălticeni

În perioada 24 – 26 noiembrie, 120 de elevi din cadrul Şcolii Militare de Subofiţeri de Jandarmi “Petru Rareş” Fălticeni donează sânge la Centrul de Transfuzie Sanguină Suceava.

 “Acţiunea a fost demarată la iniţiativa elevilor din instituţia noastră, obiectivul acesteia fiind refacerea rezervelor de sânge transfuzabil, în condiţiile în care, în ultima perioadă de timp, numărul cazurilor medicale și a solicitărilor a crescut”, ne-a informat purtătorul de cuvânt al unității, maiorul Cristian Ipate.

Prin acest gest, jandarmii se alătură tuturor celor care au înţeles să răspundă pozitiv apelurilor  în care donarea de sânge înseamnă salvarea de vieţi omeneşti. Se doreşte ca acţiunea să devină o bună practică ce se transmite fiecărei promoţii de elevi.

Joi, 26 noiembrie 2015, IPS Pimen – Ahiepiscopul Sucevei și Rădăuților a fost pentru câteva ore oaspete al Grădiniței Speciale din Fălticeni.

Arhiereul, alături de protopopul Constantin Patrolea și preoți din Protopopiatul Fălticeni, de a oficiat o slujbă specială în ziua în care Biserica Ortodoxă Română îl cinstește pe Sfântul Stelian Paflagonul, ocrotitorul pruncilor și al familiei creștine.

IPS PIMEN a vizitat grădinița iar după serviciul religios a asista la un scurt program artistic pregătit de copii. Grădinița Specială Fălticeni oferă servicii educaționale de specialitate pentru un număr de 105 copii cu diverse probleme: deficienţe mintale, senzoriale şi/ sau asociate, autism.

Alex Săvescu

Miercuri, 25 noiembrie 2015, la Şcoala Gimnazială „Al. I. Cuza” din Fălticeni a avut loc activitatea de formare continuă cu tema „Consecinţe ale disfuncţiilor în asumarea identităţii de părinte asupra dezvoltării emoţionale a şcolarului mic”.

Activitatea – propusă de prof. înv. primar Trişi Alexandrina – a fost gândită ca un schimb benefic de experienţă  între membrii Comisiei metodice a cadrelor didactice din învăţământul primar care predau la clasele a II-a, a III-a şi a IV-a – pe de o parte- şi cadrele didactice care predau în unităţile de învăţământ preprimar din municipiul Fălticeni.

Invitaţia la activitate a fost onorată de doamna director a Grădiniţelor cu Program Prelungit din Fălticeni”- prof. Samson Adriana, care a sositî mpreună cu doamnele prof. Răileanu Mihaela şi Sandu Irina – de la GPP „Pinocchio”, de doamnele prof. Manea Floarea, Bâgu Elena, Pălie Carmen, Dascălu Sorana – de la GPP „Dumbrava minunată”, de doamnele prof. Capmare Anişoara şi Dănilă Daniela – de la GPP „ Licurici” şi doamna prof. Jibu Doina – de la GPN „Voinicelul”.

Echipa managerială a şcolii gazdă – în persoana doamnelor prof. Ilincăi Daniela şi Crăciun Dana – a prezentat invitaţilor viziunea şi misiunea instituţiei, cele mai frumoase şi recente realizări şi desigur, noul site al şcolii: www.alicuza.falticeni.ro .

“Dincolo de participarea la o febrilă dezbatere pe tema luată în discuţie, participanţii –parteneri reali în actul educaţional desfăşurat la nivelul municipiului Fălticeni, de a căror colaborare depinde prefigurarea succesului şcolar  al micilor învăţăcei – au avut prilejul să se cunoască, să-şi exprime liber sentimentele şi emoţiile legate de exercitarea profesiei lor de suflet dar şi să iniţieze noi parteneriate în scopul derulării unor viitoare proiecte educaţionale. Întâlnirea s-a bucurat de un real succes în plan profesional, materializându-se în bucuria de a fi împreună, de a colabora dar mai ales în promisiunea de a reitera în viitor astfel de activităţi şi parteneriate”, ne-a informat prof. Trişi Alexandrina.

În amfiteatrul Colegiului Național “Nicu Gane”, un grup de inimoşi elevi din clasa a XII-a F au demonstrat un adevăr posibil şi au rezolvat o dilemă: legendele şi miturile pot sta la temelia unor realităţi istorice, ştiinţifice ori tehnice. În fond, deplasarea covorului fermecat, zborul calului năzdrăvan cu viteza vântului sau a gândului, călătoria spre tărâmul tinereţii veşnice, toate şi multe altele au anticipat fundamentele gândirii ştiinţifice, ale inventivităţii şi ale creativităţii.

Tema proiectului – Cum ar fi putut Arhimede să aprindă corăbiile romane – a avut componentă multidisciplinară: istorie, matematică, fizică, chimie, tehnologie, informatică, literatură, mitologie. Ne-am organizat echipa la sugestiile domnilor profesori. Documentare şi apoi muncă riguroasă. Am realizat părţile în Word, PowerPoint şi, în final, am susţinut public proiectul.

Arhimede, cea mai strălucită minte a antichităţii, a fost şi un nemaipomenit strateg militar, inginer şi executor al maşinilor de război care ar fi pregătit cu precizie ştiinţifică şi tehnică oglinzile care să aprindă corăbiile comandantului roman Marcellus în anul 212 î.e.n.. Negreşit că arma lui a fost lentila convergentă. Se poate ca scuturile din bronz şi cupru, fin polizate, să fi putut concentra razele soarelui. Acestea ar fi acţionat colectiv ca o oglindă parabolică sau ca un cuptor solar.

De altfel, problema a stat în atenţia comunităţii ştiinţifice internaţionale. Raportul dintre aproapele şi departele, respectiv distanţa oglindă–ecran sau soldat–corabie a fost calculată cu maximă precizie în 1973 de către filosoful grec Sakkos ce a reuşit experimentul. Fizicianul grec a folosit 70 de soldaţi echipaţi cu câte o oglindă metalică de cupru cu dimensiunile: 90×150 cm² ce au dirijat fasciculul luminos reflectat spre o copie a unei corăbii de lemn aflată la 200 metri de mal, ceea ce a dus la aprinderea corăbiei în câteva secunde.

Cealaltă ipoteza că 392 de soldaţi echipaţi cu oglinzi plane ar fi trimis fascicule luminoase concentrate în aceeaşi zonă aprinzând corăbiile am demonstrat-o prin calcul matematic având cauzalitate fizică şi motivaţie chimică.

Victoria s-a datorat capacităţii militare a savantului siracuzian. Soarta lui Arhimede a fost însă tragică. În neorânduiala de după victorie, romanii au pătruns în cetate. Marcellus a ordonat ca savantul să fie protejat, dar un soldat, nedându-şi seama de valoarea bătrânului ce făcea o demonstraţie pe nisip, l-a ucis pe cel ce-şi apăra cercetarea: non tangere circulos meos!

Vicleşugul Calului Troian a dus la distrugerea Troiei. Barbaria romanului a adus moarte celei mai luminate minţi a antichităţii. Şi totuşi, câte şi câte invenţii de la Arhimede a moştenit omenirea: legile fundamentale ale pârghiilor şi scripeţilor, legile de bază ale hidrostaticii şi plutirii corpurilor, roata dinţată, şurubul fără sfârşit şi catapulta. Părinte al mecanicii având contribuţii majore în statică, matematician, astronom, filosof, inginer, strateg militar şi figură ilustră a antichităţii.

Demonstraţia noastră este doar un punct de vedere pe care îi puteţi îmbrăţişa sau căuta alte explicaţii sau cauzalităţi. În euforia momentului şi a demonstraţiei noastre, avem tăria de a striga Evrika!, noi, cei din clasa a XII-a F, încurajaţi de profesorii noştri Liliana Oniciuc şi Sorin Gafencu, după care semnăm cu gratitudine: Bobu Vasilica Carmen, Brădăţanu Mădălina, Gogu Loredana, Guţă Roxana, Moroşanu Theodora Ruxandra, Pavăl Andreea, Pavăl Laura, Tanasă Mădălina, Tanasă Sorina şi Murariu Vlad, mulţumind asistenţei formate din elevii claselor a X-a F, a X-a G, a XI-a C, şi a XII-a G.

foto – facebook.com/nastaca.elena

Atunci şi acum. Prin 2003, cu noua clasă – Elena, Ciprian, Florentina, Claudia, Cosmin, Sabina, Igor, Cerceluş. Interni, navetişti şi favoriţii sorţii, orăşenii. Elena vine cu bicicleta de la Râşca. Pe vreme bună sau rea, călită în ploaie şi vânt, ajunge prima, parchează sub nucul ocrotitor şi-şi întâmpină cu zâmbet colegii. Prezentă la excursia de pe Rarău, activă în contemplarea şi explicarea celor şapte minuni ale lumii antice la ora deschisă de dirigenţie.

Oare de pe atunci a încolţit în ea gândul de a călători? Da, familia ei venise acasă la tata, rădăcinile materne fiind în ţinutul moţilor. Fraţi mulţi şi uniţi care s-au sprijinit unul pe altul. Sora mai mare i-a „adoptat” pe rând la Timişoara. Şi pe Elena, şi pe Maria, şi pe Angela, şi pe Ciprian.

Elena, ca şi ceilalţi, a revenit în ani, bucurându-ne cu realizările profesionale. Cu studii de marcheting şi calculatoare, bine ancorată în viaţă, a peregrinat pe drumuri europene, încolţindu-i îndrăzneţul gând al străbaterii mapamondului. Şi-a stabilit itinerariul şi spre sfârşitul lui 2014 a început călătoria peste mări şi ţări, cu siguranţă, nu ultima.

A străbătut continente poposind în Marele Canion, dar şi la Las Vegas sau Los Angeles, pe acoperişurile din New York şi de la Pentagon, în Mexic, Argentina sau Brazilia, la Honolulu şi în Hawaii, făcându-şi pretutindeni prieteni. Pe face book o încuraja pe mama îngrijorată: Nu sunt singură, mamă. Sunt cu lumea întreagă. Sunt cu prietenii mei de pretutindeni. Pe plaja nemărginită din Hawaii a simţit că toţi ai ei sunt cu ea şi a scris emoţionată şi mândră numele NĂSTACĂ pe întinderea de nisip, semnătura exploratorilor familiei sale pe care-i purta în adâncimile sufletului şi care-o însoţeau pretutindeni. Dezinhibată, luptătoare, cool, totdeauna cu steagul românesc drept simbol al identităţii sale, a urcat pe Marele Zid, şi-a mângâiat privirile pe imensele terase de orez, a călătorit 21 de ore în tren spre Beijing cu mască, îngrijorată pentru sănătatea Pământului, a învăţat medicină chinezească şi a făcut voluntariat, a admirat templele, şi-a făcut prieteni, îmbogăţindu-şi experienţa de viaţă. La Nara, în Laos, apoi în Tailanda şi-a folosit preţios timpul. A făcut zece săptămâni curs intensiv de masaj terapeutic Thai, a învăţat să prepare „mingi” fierbinţi din plante medicinale orientale pentru a vindeca tensiunea musculară, a făcut masaj caritabil şi s-a convins că are mâini magice de terapist. Intuiesc faptul că va populariza şi va aplica şi la noi cele învăţate. A primit lecţii de viaţă, a practicat boxul, a fost captivată de surfing, a făcut sarmale şi ouă roşii de Paşti în casele unor prieteni.

În Japonia, La Kyoto, Tokyo sau Kobe, pe muntele Fuji, înfăşurată tot în steagul românesc, a dormit la 3250 m înălţime. Jurnalul consemnează CouchSurfing, costuri, locaţii în hostel, hotel, restaurante, pieţe, noutăţi gastronomice, voluntariat în spitale, azile, şcoli, munca de ospătăriţă. Absoarbe ca un burete tot ce o interesează, comunică, stă de vorbă, câştigă noi prieteni, îşi scrie jurnalul, face fotografii, acumulează şi asimilează lecţia vieţii. Pragmatic, şi-a pregătit devenirea în spiritul transeuropean al multiculturalismului.

La sfârşit de octombrie 2015 s-a întors  mai bogată şi mai înţeleaptă. Spectacolul lumii face parte din şcoala vieţii ca şi în cazul Paulei Veselovschi, o altă gănistă din aceeaşi familie de spirite, absolventă în 2001 şi care, instinctiv, poate i-a transmis darul şi dorul călătoriilor în lume. În dialog cu sine şi cu ceilalţi, Elena a străbătut o suită de trasee pe care le-a raportat la România Frumoasă,la Timişoara şi alte locaţii dovedind că imposibilul este posibil. Şi când te gândeşti că unii trăiesc gratis iar alţii degeaba!

Elena s-a mişcat dezinvolt justificându-şi existenţa şi rezistenţa. Cetăţean al lumii, având cultura dialogului, fin companion, având carisma fără de care nu-i uşor să răzbaţi, a dus în lume mesajul frumuseţilor româneşti. Ambasadoarea noastră a făcut primul popas după întoarcere la Râşca pentru a-şi îmbrăţişa mama şi sora mezină. A revenit şi-n curtea unde-şi parca bicicleta. Mi-a împărtăşit bucuria de a fi mai bogată în experienţa de viaţă. M-a îmbogăţit şi pe mine reamintindu-mi de pregătirea orei cu cele şapte minuni ale lumii. Dar şi de minunea pe care a trăit-o. Cred că de atunci a pornit gândul călătoriilor sale.

Din punctul zero al inimii dintr-o zi a şcolarităţii la Colegiul „Nicu Gane”.

        Sorin Gafencu

Sâmbătă, 28 noiembrie 2015, s-au încheiat manifestările din cadrul programului Zilele Școlii Gimnaziale „Mihail Sadoveanu” din Fălticeni.

Intrat deja în tradiția învățământului gimnazial din zona Fălticeni, Concursul „Sadoveniana” a adus la un loc elevi de la șapte școli din Fălticeni și din localitățile învecinate – Bogdănești, Cornu Luncii, Bunești și Fălticeni.

„Concursul interșcolar Sadoveniana a ajuns la ediția a IV-a și a încheiat Zilele Școlii Mihail Sadoveanu. Anul acesta, datorită vremii și a unor situații neplanificate, am avut mai puține echipaje. Față de 12 echipaje anul trecut, anul acesta am avut doar 7 echipaje. Au fost trei probe. O probă teoretică <Sadoveanu și opera>, care a avut o subprobă <Sadoveanu la Fălticeni>. Stabilindu-se cu un an înainte ce text sadovenian va fi în concursul următor, copiii trebuiau să citească și, pe baza unor fragmente de text trebuia să recunoască personajul respectiv.  Apoi proba practică <Recunoaște personajul>, iar  a treia probă a fost artistică, la care școlile au ales ce pun în scenă – monolog sau dramatizare. Anul acesta s-a nimerit frumos, pentru că este an aniversar: 135 de ani de la naștere și 100 de ani de la apariția romanului Neamul Șoimăreștilor. Sperăm să ajungem sănătoși , să facem la anul ediția a V-a, jubiliară. 

Copiii îl citesc măcar de nevoie pe Sadoveanu, după care începe să le și placă. Exemplarele de carte care mai există prin biblioteci sunt de mare valoare. 

În perioada zilelor școlii, campania din acest an  a fost invers față de cea din 2014. Dacă anul trecut copiii au avut campania <Mândru de școala mea>, anul acesta am spus că ar maai fi timpul ca școala să fie mândră de ei. Campania s-a numit <Estrada vedetelor>. Elevii care au obținut premii, medalii, mențiuni, la concursurile școlare și-au pregătit posterul de prezentare, au defilat pe podium și au fost aplaudați. Posterele lor sunt expuse în holul școlii noastre.”, ne-a informat prof. Cristina Stoleriu.

Rezultate:

PROBA TEORETICĂ: „SADOVEANU – VIAŢA ŞI OPERA; SADOVEANU LA FĂLTICENI”:

Locul I: Şcoala Gimnazială „M. Sadoveanu”, Fălticeni; Şcoala Gimnazială „Artur Gorovei”, Buneşti.

Locul al II-lea: Şcoala Gimnazială nr. 1, Bogdăneşti

Locul al III-lea:  Şcoala Gimnazială Cornu Luncii; Şcoala Gimnazială „Ion Irimescu”, Fălticeni; Colegiul Tehnic „Mihai Băcescu”, Fălticeni.

PROBA „PRACTICĂ”: „RECUNOAŞTE PERSONAJUL” – pe textul romanului Neamul Şoimăreştilor:

 Locul I: Şcoala Gimnazială 2M. Sadoveanu”, Fălticeni.

Locul al II-lea: Şcoala Gimnazială Nr. 1 Bogdăneşti.

Locul al III-lea: Şcoala Gimnazială Cornu Luncii.

PROBA ARTISTICĂ – DRAMATIZARE SAU MONOLOG:

Locul I: Şcoala Gimnazială Nr. 1, Bogdăneşti (dramatizare Iapa lui Vodă)

Locul al II-lea: Colegiul Tehnic „Mihai Băcescu”, Fălticeni (dramatizare Dumbrava minunată)

Locul al III-lea: Şcoala Gimnazială „Ion Irimescu”, Fălticeni (monolog Domnul trandafir); Şcoala Gimnazială „M. Sadoveanu”, Fălticeni (dramatizare Negustor lipscan)

Alex Săvescu

După minivacanţa de Sfantul Andrei şi 1 Decembrie, liceenii şi elevii de gimnaziu au intrat în febra tezelor semestriale.

Conform calendarului anului scolar 2015-2016, tezele semestrului I vor fi susţinute până la data de 11 decembrie 2015.

Disciplinele la care se susţin lucrări de evaluare semestrială (teze) au fost stabilite de către Ministerul Educaţiei și Cercetării Științifice.

După teze, urmează vacanţa de iarnă, între 19 decembrie 2015 – 10 ianuarie 2016. Cursurile se vor relua luni, 11 ianuarie 2016.

Și în acest an, în preajma sărbătorii Sfântului Nicolae, copiii preșcolari de la Grădinița Specială au primit vizita elevilor voluntari de la Colegiul Tehnic ,,Mihai Băcescu” Fălticeni.

Surprizele pregătite au fost primite cu mare emoție și multe aplauze. Acestea au constat în prezentarea unui teatru de păpuși cu sceneta poveștii „Ursul păcălit de vulpe”, cântecele pentru copii și colinde de Crăciun, interpretate împreună cu preșcolarii.

Această activitate este cuprinsă anul acesta în Proiectul de Acțiune Comunitară „Visăm împreună la o lume mai bună”, care se bazează doar pe voluntariat și face parte din Proiectul S.N.A.C.( Strategia Națională de Acțiune Comunitară), coordonat la nivelul colegiului de prof. Maria Peiu și la nivelul grădiniței de prof. ed. Mariana Amarie.

„La finalul activității toți copii au primit daruri de la moșul constând în dulciuri și fructe, prin mesagerii acestuia, elevii voluntari. Le mulțumim din suflet pentru programul minunat prezentat și darurile primte, dar nu în ultimul rând pentru inițiativă, dăruire și noblețe și le dorim Sărbători Fericite și Binecuvântate tuturor!”, a declarat prof. ed. Mariana Amarie, coordonator S.N.A.C. la Grădinița Specială Fălticeni

În luna decembrie, ca în fiecare an, la Școala Gimnazială „Ioan Ciurea” Fălticeni, se desfăşoară proiectul educaţional „Săptămâna Omeniei”.

În perioada 7-16 decembrie 2015, au fost derulate activităţi caritabile, de ajutorare a elevilor proveniţi din familii cu o situaţie materială precară.

„Din dorinţa de a dărui şi de a-i sprijini pe ceilalţi, elevii şi profesorii de la Şcoala „Ioan Ciurea” s-au mobilizat şi au reuşit să strângă alimente neperisabile, dulciuri, fructe şi hăinuţe, din care s-au făcut pachete pentru 50 de copii”, ne-a declarat prof. dr. Marius-Claudiu Pintilii.

Alex Săvescu

Înainte de vacanța de iarnă, preșcolarii din municipiul Fălticeni au pregătit ornamente pentru bradul de crăciun, în cadrul activităților organizate în grădinițe.

Grădinițele cu program prelungit Pinocchio, Licurici și Dumbrava Minunată au încheiat concursul „Ornamente pentru sărbătorile de iarnă”, un proiect educațional ajuns la ediția a V -a, după cum ne-a informat prof. Adriana Samson, directorul structurilor cu program prelungit.

„La Grădinița cu program Prelungit Licurici, juriul alcătuit din prof Ana Loredana Bubuțanu , educ. Anișoara Capmare și prof. Elena Ciubotariu a avut o sarcină extrem de grea întrucât în cadrul atelierelor de creație organizate în fiecare grupă copiii împreună cu părinții au creat ornamente deosebite. Concursul face parte din Proiectul educațional local Educăm împreună, proiect în parteneriat cu părinții. Echipa de proiect este formată din cadrele didactice din unitatea noastra: A.Loghin, M.Dulgheriu, M. Chelariu, I. Findanis, C. Mircea, A. L. Bubuțanu, E. Ciubotariu, A. Capmare. Mulțumiri deosebite părinților care s-au implicat în confecționarea acestor ornamente”. Coordonator de proiect,  prof. Daniela Ionela Dănilă.

GALERIE  FOTO

Sâmbătă, 19 decembrie 2015, la Iulius Mall Suceava, a avut loc a V-a ediție a Concursului județean „Colind de Crăciun”, organizată de Asociaţia „EUROACTIV”, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava, Palatul Copiilor Suceava, Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului Suceava şi Asociaţia „Alecs Group” Suceava. Competiţia s-a desfăşurat în cadrul Campaniei „Şanse egale pentru toţi”, care a avut ca scop sensibilizarea opiniei publice şi a factorilor de decizie în vederea promovării tradiţiilor bucovinene.

Corul Şcolii Gimnaziale „Ioan Ciurea” Fălticeni, îndrumat de către prof. Mirabela Apopei, a obţinut Premiul I – excelenţă la categoria claselor din învăţământul gimnazial, pentru interpretarea colindelor La mulţi ani, surori şi fraţi! şi Colinda din Sălaj.

La această ediţie a concursului au participat 1076 de elevi de la 49 de instituţii de învăţământ din judeţul Suceava (din care 37 au reprezentat ciclul gimnazial).

„Acest concurs este unul deosebit, dacă avem în vedere faptul că accentul cade nu atât pe spiritul competitiv, cât mai ales pe spiritul Crăciunului, pe bucuria însăşi a interpretării colindelor. Copiii de la Şcoala Gimnazială „Ioan Ciurea”au reuşit să transmită tocmai această bucurie a apropierii sărbătorilor de iarnă”, ne-a declarat prof. Marius-Claudiu Pintilii, directorul Şcolii Gimnaziale „Ioan Ciurea”.

În perioada 6-11 decembrie 2015, a avut loc, în Finlanda (la Turku şi Jyvaskyla),  Vizita de studiu pentru factori de decizie în domeniile educaţie şcolară şi VET, cu tema  „Management, leadership and cooperation in secondary education (general education and VET)”, program organizat de Agenţia Erasmus din Finlanda (CIMO), fiind finanţat prin Programul Erasmus+, acţiunea TCA. Scopul acestei vizite de studiu a fost  împărtăşirea exemplelor de bună practică, prin promovarea dialogului la nivel european pe subiecte legate de leadership în educaţie şi crearea şi promovarea de parteneriate strategice Erasmus+ pe tema vizitei de studiu.

Participanţii prezenţi în cadrul acestei vizite de studiu au fost directori de licee VET şi şcoli gimnaziale din aproape toate ţările din Uniunea Europeană, precum şi reprezentanţi ai Ministerelor Educaţiei şi coordonatori de programe Erasmus+ de la Agenţiile Naţionale din diverse ţări. Din România au fost prezenţi doar patru specialişti, selectaţi de către Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare din Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi anume Mihaela Poroch (VET), Colegiul Tehnic de Transport şi Construcţii – Iaşi, Simona Nora Negru (SE), Şcoala Gimnazială – Ghindeni (Dolj), Claudia Suseanu (VET), Colegiul Tehnic „Mihai Băcescu” – Fălticeni, Mihaela Mihăilescu (SE), Şcoala Gimnazială 1 – Independenţa (Galaţi).

În agenda de lucru a vizitei de studiu, au avut loc activităţi de mare interes, precum Seminarul din Helsinki, organizat de  Agenţia Naţională din Finlanda – CIMO (Centre for International Mobility), în care invitaţii au putut descoperi modul în care se realizează educaţia în Finlanda. După acest seminar, participanţii au fost împărţiţi în două grupe, ce şi-au desfăşurat activitatea în locaţii diferite, Claudia Suseanu (VET), directorul Colegiului Tehnic „Mihai Băcescu” – Fălticeni şi Mihaela Mihăilescu (SE), Şcoala Gimnazială 1 – Independenţa (Galaţi) participând la activităţile din localitatea Turku.

De-a lungul întregii vizite de studiu, participanţii au intrat în contact direct cu  sistemul de învăţământ liceal şi VET din Turku, descoperind competenţele cheie ale directorilor şi profesorilor din învăţământul liceal şi VET din Finlanda, strategiile de leadership şi management la nivelul şcolii, traseele de formare individualizate ale elevilor, de consiliere şi îndrumare şi modul în care se realizează tranziţia de la învăţământ liceal/VET la învăţământul universitar. Pentru partenerii sosiţi din celelalte ţări ale Uniunii Europene, noul curriculum în învăţământul liceal /VET şi cooperarea cu agenţii economici în VET, precum şi metodologia de susţinere a examenelor finale în învăţământul liceal/VET, au reprezentat lucruri noi şi au prezentat un real interes în vederea implementării acestora şi în sistemul de învăţământ în alte ţări europene.

Claudia Suseanu, „Participarea la Vizita de studiu pentru factori de decizie în domeniile educaţie şcolară şi VET, din Finlanda, finanţată de către Comisia Europeană prin Programul Erasmus+,  a fost o experienţa extrem de utilă în activitatea mea managerială pentru că a reprezentat: un schimb de experienţa cu colegi din alte şcoli europene, pentru că am învăţat unii de la alţii,  am împărtăşit altor şcoli experienţa noastră, ceea ce a contribuit la consolidarea unei imagini pozitive a României în Europa, pentru promovarea dialogului intercultural, reprezentând o cale de a ne raporta la performanţele altor şcoli şi a învăţa din ele”, ne-a declarat prof. Claudia Suseanu.

Alex Săvescu